Radio Y TelevisiónWhat's on?
1. READ Lea
Lea el diálogo del punto 2.
2. LISTEN Ahora, escuche la cinta
Tim Lovat ganó un concurso. El premio era aparecer en un concurso de televisión. El programa se grabó con anterioridad en Londres. Tim ha invitado a un amigo a verlo con él.
Rob: What time is your programme on?
Tim: Six o'clock.
After the news. Rob: Are you nervous?
Tim: Of course not.
But I was nervous in the studio.
Diana: Tim, is this the right channel?
It's nearly six o'clock.
Tim: Yes, it's after this.
Diana: Where's Dad?
Sam: I'm coming.
Has it started?
Diana: Yes. Turn the volume up.
TV Presenter: In today's programme
(Presentador) we have two pupils from Burdford School in OxfordshireRosemary Davies and
Timothy
Lovat. Sam: Who's Rosemary Davies, Tim?
Tim: She's a brain-box
She told me all the answers.
¿A qué hora ponen el programa?
A las seis.
Después de las noticias.
¿Estás nervioso?
Claro que no.
Pero estabas nervioso en el estudio.
Tim, ¿es éste el canal apropiado?
Son casi las seis.
Sí, es después de esto.
¿Dónde está papa?
Voy
¿Ha empezado?
Sí, sube el volumen.
En el programa de hoy tenemos a dos alumnos del colegio Burdford, del condado de Oxford.
Rosemary Davies y Timothy Lovat.
Tim, ¿quién es Rosemary Davies?
Es un cerebro.
Me dijo todas las respuestas
Al final. Tim quedó el cuarto en el concurso, y su compañera, que es muy inteligente, quedó la primera.
3. TAKE ANOTHER LOOK Repase
¿Entendió el texto? Después de escuchar la cinta, vuelva a leerlo.
4. REPETITION Repetición
Escuche la cinta y repita las siguientes frases.
What's on?
What are you watching?
Qué estás viendo?
A variety programme.
Un programa de variedades.
variety
variedades
quiz
concurso
comedy
comedia
news
noticias
We've been watching the news.
Hemos estado viendo las noticias.
watch TV
ver Televisión
listen to the radio
escuchar la radio
television
Television
radio
radio
cassette-player
magnetofón
record-player
locadiscos
video-recorder
video
listen to a cassette
escuchar una cinta
listen to a record
escuchar un disco
watch a video
ver un video
What time is the programme?
A qué hora es el programa?
It's after the news
Es después de las noticias.
It's on the radio.
Lo ponen en la radio.
It's on the TV.
Lo ponen en la televisión.
Switch it on
Enchulala
It's nearly six o'clock,
Son casi las seis.
Which channel is it on?
En qué canal lo ponen?
It's over
Se terminÓ.
Switch it oft.
Desenchulala
5. TAKE ANOTHER LOOK Repase
Intente ajustar su pronunciación a la de las voces de la cinta, Observe que la "t" de listen no se pronuncia, y que la "a" de watch se pronuncia "o" no "a".
6. STUDY Estudie
Lea las siguientes notas explicativas.
What's on?
On aquí significa "ponen", "echan"
Ejemplos:
What's on at the cinema?
¿Qué ponen en el cine?
What's on the television?
Qué ponen en la televisión?
It's on the radio.
Lo ponen en la radio.
(Observe que el segundo on generalmente se omite).
Ejemplos:
It's on this evening.
Lo ponen esta noche.
When is it on?
¿Cuándo lo ponen?
It's on at six o'clock.
Lo ponen a las seis.
Switch it on
On aquí se refiere al interruptor on/off conectado/desconectado Switch puede ser verbo o nombre.
NOMBRE:
Where's the switch?
Dónde está el interruptor?
VERBO:
Did you switch the record player oll?
Apagaste el tocadiscos.
(Esto significa "Pusiste el interruptor de conectado/desconectado en la posición de desconectado?")
It's over
Significa "Ha terminado"
Ejemplos:
The play is over.
Terminó la obra
The programme is over.
Terminó el programa.
The party is over.
Terminó la fiesta
7. LEARN Aprenda
Aprenda las siguientes expresiones clave:
What's on?
A variety programme.
The news.
It's on the TV.
It's on the radio.
We're watching the television.
What time is the programme?
When is it on?
It's after the news.
Which channel is it on?
Switch it on.
It's over.
Switch it off.
Aprenda las siguientes palabras:
variety
quiz
comedy
news
watch (the television)
listen to (the radio)
television (TV)
radio
cassette
cassette-player
record
record-player
video
video-player
8. PRACTICE Practique
Haga los siguientes ejercicios. Las soluciones están en la página 224. Si lo prefiere, escriba en un cuaderno.
1. What's on? ¿Qué ponen?
Las siguientes listas se han sacado del periódico.
A. Siguiendo los ejemplos, responda por escrito a las siguientes preguntas.
B. Compruebe sus respuestas en la página 224.
Luego ponga la cinta y conteste a las preguntas en voz alta.
TONIGHT'S RADIO AND TELEVISION PROGRAMMES
TELEVISION
Channel 1
5.45 News
6.00 Cheap Chips
A comedy programme
6.45 Did you know?
Quiz
7.15 Friends on One
Variety show
7.45 Too Cold for Me
A film
9.00 News
Channel 2
6.00 News
6.15 The People's Show
A variety programme
7.00 Say... 'yes'... if you know...
A play...
7.45 Bananas in Bed
Comedy
8.30 What's the problem?
A discussion programme
9.00 News
RADIO
6.00 News
6.10 Who said that?
Quiz
6.30 News
6.35 Talk of Time
A play
7.10 It's nothing serious
Comedy
7.30 News
7.40 Mozart in the air
A concert
9.00 News
Examples:
What's 'Cheap Chips'?
It's a comedy programme.
Which channel is it on?
It's on Channel One.
Is it on tonight?
Yes, it's on at 6 0'clock.
What's 'Talk of Time'?
It's a.play.
Which channel is it on?
It's on the radio.
Is it on tonight?
Yes, it's on at six.thirty-five.
What's 'The People's Show'?
a) .....
Which channel is it on?
b) .....
Is it on tonight?
c) ...
What's 'Who said that'?
d) ...
Which channel is it on?
e) ...
Is it on tonight?
f)
Ahora escriba otros dos diálogos cortos como los que acaba de completar.
...
...
...
...
2. Anagrams Anagramas
Cada circulo contiene letras de una palabra aparecida en la lección. Siguiendo el ejemplo, escriba debajo.
Example:
T E
I Y A
V R
Variety
a)
U
Z
O I
...
b)
O I
D
V E
...
c)
I
L V
T O
S H E
I E
...
d)
N H
A N E
C L
...
e)
E S
W
N
...
f)
O
E C R
D E
...
g)
A D
O
E I
...
h)
E
M O
C Y D
...
i)
E T
C S A
T S E
...
3. Sing this song Cante esta canción
Switch on the TV
Switch it on now
I want to watch a programme.
And it's on now
It's on the TV
It's on now.
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